スタンフォード大学でエリートが学ぶ 「ナラティブ・メディスン」と コロナ禍で急速に重要になった アクティブ・リスニングのコツ

スタンフォード大学でエリートが学ぶ 「ナラティブ・メディスン」と コロナ禍で急速に重要になった アクティブ・リスニングのコツ

Photo: Adobe Stock

スタンフォード大学・オンラインハイスクールはオンラインにもかかわらず、全米トップ10の常連で、2020年は全米の大学進学校1位となった。世界最高峰の中1から高3の天才児、計900人(30ヵ国)がリアルタイムのオンラインセミナーで学んでいる。
そのトップが日本人だということをご存じだろうか。オンライン教育の世界的リーダーでもある星友啓校長だ。全米トップ校の白熱授業を再現。予測不可能な時代に、シリコンバレーの中心でエリートたちが密かに学ぶ最高の生存戦略を初公開した、星校長の処女作『スタンフォード式生き抜く力』が発売たちまち2万部重版と話題になっている。
ベストセラー作家で“日本一のマーケッター”と評された神田昌典氏も「現代版『武士道』というべき本。新しい時代に必要な教育が日本人によって示されたと記憶される本になる」と書評した。
このたび、同じスタンフォード大学で教鞭を執るスティーヴン・マーフィ重松教授と星校長が対談。星校長の視点から対談の学びを共有する。(これまでの人気連載はこちら)。

■アメリカの医学生が学ぶ対話の医療「ナラティブ・メディスン」

医療といえば、研究、データ、科学と堅いイメージがあると思いますが、現在、アメリカで注目されているのが、物語と対話を活用した医療「ナラティブ・メディスン」です。

スタンフォード大学ハートフルネス・ラボを創設したスティーヴン・マーフィ重松教授は、学生、社会人対象に臨床心理のカウンセリングなどの経験もある心理学者であり教育者。

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